Istoria evreilor. Holocaustul. Manual pentru clasele a XI-a / XII-a

Manualul este structurat în șase unități de învățare conforme cu programa școlară, este bazat pe un demers pedagogic de descoperire, sistematizare și evaluare, are o grafica atractivă și conține surse istorice atent selectate, fiind instrumentul ideal pentru profesorul de istorie de liceu.

Unitățile sunt structurate în următoarele secțiuni:

Introducere – captează atenția elevilor prin oferirea unui subiect de discuție introductiv sau prin valorificarea unor cunoștințe conexe anterioare;

Învăț – integrează noile conținuturi într-un mod cursiv și accesibil;

Aplic – stimulează dezvoltarea abilităților de gândire critică și formarea competențelor prevăzute în programa școlară prin aplicații diversificate;

Portofoliu – încurajează creativitatea și studiul suplimentar. Elevii sunt îndemnați să se documenteze și să realizeze investigații, portofolii, proiecte etc.;

Studiul de caz – valorifică experiența istorică prin analizarea unui fenomen sau a unui eveniment;

Știai că…? – cuprinde curiozități și informații inedite;

Rețin – sintetizează cele mai importante evenimente și noțiuni istorice ale lecției.

Unitățile de învățare se încheie cu o secțiune de recapitulare și de evaluare, care fixează cunoștințele și oferă feedback asupra procesului de învățare.

Manualul digital reproduce întregul conținut din versiunea tipărită, oferind informații și filmulețe suplimentare, precum și activități interactive pe baza lecțiilor.