Dynamique de l`enseignement du FLE et du FOS aux etudiants francophones. Etudes interculturelles et didactiques

◊ Competence interculturelle dans l`enseignement/apprentissage du FLE et du FOS

◊ Le francais du tourisme, un langage specialise tres dynamique

◊ Enseigner le francais des affaires - quelques directions possible

Les articles et les etudes publies dans ce livre proposent quelques pistes et directions dans l`enseignement / apprentissage de la langue francaise, plus exactement du Francais pour Objectifs Specifiques. Le langage specialise dont il sera question concerne le domaine economique, dans la perspective de la terminologie appropriee. En meme temps, c`est incontestable qu`un langage specialise ne peut etre etudie qu`en etroite liaison avec le vocabulaire general, la grammaire, la phonetique d`une langue, en vue de preparer l`apprenant pour le moment important, de la comprehension ecrite et orale en langue cible. A present, quand tous les processus evoluent et se transforment tellement vite dans l`economie et le commerce, dans un monde globalise, enseigner le francais, et surtout le langage specialise, provoque l`enseignant a se poser bien des questions avant de choisir une methode de travail grace a laquelle ses etudiants se familiarisent avec une nouvelle terminologie et continuent l`etude d`une langue etrangere. C`est la raison pour laquelle on a cherche, en prenant en consideration les directions tracees dans les dernieres annees par les didacticiens du Francais Langue Etrangere, de travailler a l`aide de methodes creatives, incitantes, qui declenchent aux apprenants l`interet pour la langue et la culture francaises et pour le monde des affaires en France.